Unterschiede
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kompetenzen:change_transformation_management:change-reise:erkenntnis [2020/02/14 11:35] Hanne Fritz |
kompetenzen:change_transformation_management:change-reise:erkenntnis [2020/09/11 13:04] Magnus Rode |
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| ====== Phase "Erkenntnis" ====== | ====== Phase "Erkenntnis" ====== | ||
| - | Die Beschäftigten sind mit der neuen Situation vertraut. Sie entwickelt sich zur Normalität. Jetzt gilt es, bis zur nächsten Veränderung Stabilität zu erreichen. | + | In der Reflektion Fortschritte erkennen und positive Auswirkungen der Veränderung spüren. |
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| + | Die Beschäftigten sind mit der neuen Situation vertraut. Sie entwickelt sich zur Normalität. Jetzt gilt es, bis zur nächsten Veränderung Stabilität zu erreichen. | ||
| ===== Definition ===== | ===== Definition ===== | ||
| + | |||
| + | **Auslöser / Hintergründe** | ||
| + | |||
| + | * Erfolge beim Ausprobieren | ||
| + | * mehr Klarheit und Transparenz | ||
| + | |||
| + | **emotionale/innere Reaktionen** | ||
| + | |||
| + | * Wiedergewinn von Kontrolle | ||
| + | * Kompetenzerleben ("Ich kann das doch!") | ||
| + | * Neues entdecken und erleben | ||
| + | * Mein Handlungsspielraum wird erweitert. | ||
| + | * Zweifel | ||
| + | * Gewissheit und innerliche Rechtfertigung | ||
| + | |||
| + | **artikulierte Reaktionen (nach Außen)** | ||
| + | |||
| + | * ("Ich kann das doch!") | ||
| + | |||
| + | **individuelle Ebene** | ||
| * Selbstreflexion zur Ablauf des Veränderungsprozesses "Wie bin ich persönlich damit umgegangen?" Was habe ich gelernt, was hat es mir gebracht? | * Selbstreflexion zur Ablauf des Veränderungsprozesses "Wie bin ich persönlich damit umgegangen?" Was habe ich gelernt, was hat es mir gebracht? | ||
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| * Stabilität ist wieder hergestellt | * Stabilität ist wieder hergestellt | ||
| * Vertrauen und Selbstsicherheit sind wieder hergestellt. | * Vertrauen und Selbstsicherheit sind wieder hergestellt. | ||
| - | + | * Erkennen, was funktioniert und was nicht funktioniert | |
| - | **Auslöser, Hintergründe** | + | |
| - | + | ||
| - | * | + | |
| - | + | ||
| - | … | + | |
| - | + | ||
| - | **emotionale/innere Reaktionen** | + | |
| - | + | ||
| - | * | + | |
| - | + | ||
| - | … | + | |
| - | + | ||
| - | **artikulierte Reaktionen (nach Außen)** | + | |
| - | + | ||
| - | * | + | |
| - | + | ||
| - | … | + | |
| - | + | ||
| - | ===== Tritt diese Phase immer auf? ===== | + | |
| ===== Was hilft bei "Erkenntnis"? ===== | ===== Was hilft bei "Erkenntnis"? ===== | ||
| Zeile 44: | Zeile 46: | ||
| * Neu erlernte/entwickelte Kompetenzen reflektieren | * Neu erlernte/entwickelte Kompetenzen reflektieren | ||
| * Chancen für den Einzelnen | * Chancen für den Einzelnen | ||
| + | * Teilen von Lernerfolgen | ||
| + | * Flexibilität zur Anpassung im Rahmen der Erkenntnis | ||
| + | * "Love it, change it or leave it" | ||
| + | * kritisches Denken zulassen, kontextabhängig differenzieren | ||
| + | * Erfahrungsorientierung | ||
| + | * Zweifel werden durch das empirische Ausprobieren objektiviert –> ggf. kritische Bedenken | ||
| + | * qualitativer Austausch / Dialog über Erkenntnisse (kostruktiv durch rationale/objektive Beispiele) | ||
| ===== Methoden ===== | ===== Methoden ===== | ||
| - | ===== Fragen ===== | + | * Reflexion: "Das habe ich gelernt." |
| + | * Erfolge feiern. | ||
| + | * REX = Return of Experiance | ||
| + | * Retrospektive | ||
| + | * Lessons Learned | ||
| + | * Sichtbar werden und Wissen teilen | ||
| + | * Lernreise veröffentlichen in Social Media, ESN, Vorträge, … | ||
| + | * Barcamp | ||
| + | * Tool-Safari | ||
| + | * In Fortführung des "Verbrennens" bei Einsicht: wovon habe ich mich noch getrennt? | ||
| + | * "Love it, change it or leave it" | ||
| - | Rollen | + | ===== Welche Fragen können wir stellen? ===== |
| - | ==== Führungskraft ==== | + | * Was war das Ziel/ Soll der Veränderung? Was ist das Ist jetzt ? Wo liegt der Unterschied, Ziel erreicht oder nicht erreicht = Wie ist der Unterschied zustande gekommen? Was bedeutet das? |
| + | * Welche Erfolge hast Du/ haben wir errungen? Was fehlt noch? Warum? | ||
| + | * Was funktioniert in welchem Kontext und warum / bzw. warum nicht? | ||
| + | * Welche Rahmenbedingungen helfen bei der Realisierung? Welche waren hinderlich? | ||
| - | … | + | ===== Tritt diese Phase immer auf? ===== |
| - | + | ||
| - | ==== Mitarbeiter ==== | + | |
| - | … | + | Ja, hier kommt jeder nach der Phase "Ausprobieren" hin, wenn sie nicht vorher ausgestiegen sind. \\ Ohne Erkenntnis kann eine Integration nicht stattfinden. |
| - | … | + | Auch der Ausstieg kann eine Erkenntnis sein. |
| - | Übersicht Change/Transformation Management | + | ====== Übersicht Change/Transformation Management ====== |
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