Unterschiede
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kompetenzen:digitale_kompetenzen [2019/12/03 18:41] Hanne Fritz |
kompetenzen:digitale_kompetenzen [2019/12/03 18:49] Hanne Fritz |
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| Zusammentragen von inhaltlichen Vorstellungen ggf. Dimensionen von Kompetenzmodellen sowie Verfeinerung der Personas. | Zusammentragen von inhaltlichen Vorstellungen ggf. Dimensionen von Kompetenzmodellen sowie Verfeinerung der Personas. | ||
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| ===== Wer ist unsere Zielgruppe ===== | ===== Wer ist unsere Zielgruppe ===== | ||
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| ===== Themensammlung ===== | ===== Themensammlung ===== | ||
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Verstehen digitaler Geschäftsmodelle, Welche Modelle ohne Werbung existieren</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Verstehen digitaler Geschäftsmodelle, Welche Modelle ohne Werbung existieren</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Überblick über Collaborations-Tools für Virtuelle Zusammenarbeit</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Überblick über Collaborations-Tools für Virtuelle Zusammenarbeit</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Projektmanagement</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Projektmanagement</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Dateien: Ablage, Management, Bearbeitung</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Dateien: Ablage, Management, Bearbeitung</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Video/Audio/Telefonkonferenzen</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Video/Audio/Telefonkonferenzen</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Bild- und Filmbearbeitung</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Bild- und Filmbearbeitung</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Datensicherheit, Datenschutz</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Datensicherheit, Datenschutz</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Grundlagen – Wie geht das Internet, wie funktioniert cloud computing, RSS Feeds, Bookmarks</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Grundlagen – Wie geht das Internet, wie funktioniert cloud computing, RSS Feeds, Bookmarks</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Welche goldenen Regeln gibt es für Social Media (Twitter, facebook, LinkedIN, Xing)</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Welche goldenen Regeln gibt es für Social Media (Twitter, facebook, LinkedIN, Xing)</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Aktive Vernetzung (vernetztes Lernen und Arbeiten) [Working out loud]</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Aktive Vernetzung (vernetztes Lernen und Arbeiten) [Working out loud]</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Virtual/ Augmented Reality – Was ist das?</font> <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Wie geht das?</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Virtual/ Augmented Reality – Was ist das?</font><font inherit/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Wie geht das?</font> * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Künstliche Intelligenz- kann ich das auch lernen und wie fange ich an?</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Künstliche Intelligenz- kann ich das auch lernen und wie fange ich an?</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Big Data – Analyse – Welche Modelle, Statistische Kenntnisse usw. brauche ich dafür?</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Big Data – Analyse – Welche Modelle, Statistische Kenntnisse usw. brauche ich dafür?</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Technische Infrastruktur/ Arbeitsplatzausstattung: Mikrofon, Kamera, Kabel und Adapter, Dokumentenscanner, Handyapps</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Technische Infrastruktur/ Arbeitsplatzausstattung: Mikrofon, Kamera, Kabel und Adapter, Dokumentenscanner, Handyapps</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Instructional Design – Wie gestalte ich digitalisierte/ blended Lernprozesse/ Lerninfrastruktur LMS (z.B. Moodle), Autorensysteme</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Instructional Design – Wie gestalte ich digitalisierte/ blended Lernprozesse/ Lerninfrastruktur LMS (z.B. Moodle), Autorensysteme</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Digitales Selbstlernen- Was brauche ich dafür, wie finde ich den Anfang in einem total neuen Terrain?</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Digitales Selbstlernen- Was brauche ich dafür, wie finde ich den Anfang in einem total neuen Terrain?</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Welches digitale Tool nutze ich für welchen Zweck und mit wem am besten?</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Welches digitale Tool nutze ich für welchen Zweck und mit wem am besten?</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Verständnis von Coden (evtl. sogar eine Sprache z.B. HTML)</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Verständnis von Coden (evtl. sogar eine Sprache z.B. HTML)</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Offenheit, sich auf neue Tools einzulassen, diese auszuprobieren, verbunden mit einer “gesunden” Risikofreude (nicht zu große Sorgen, dass man etwas kaputt macht, gleichzeitig Sicherheitsvorkehrungen wie Backups treffen)</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>Offenheit, sich auf neue Tools einzulassen, diese auszuprobieren, verbunden mit einer “gesunden” Risikofreude (nicht zu große Sorgen, dass man etwas kaputt macht, gleichzeitig Sicherheitsvorkehrungen wie Backups treffen)</font> | + | * <font 14px/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>“digitale Selbstwirksamkeit” (Überzeugung, auch schwierige Situationen und Herausforderungen aus eigener Kraft erfolgreich bewältigen zu können)</font> |
| - | * <font 12pt/Arial, sans-serif;;inherit;;inherit>“digitale Selbstwirksamkeit” (Überzeugung, auch schwierige Situationen und Herausforderungen aus eigener Kraft erfolgreich bewältigen zu können)</font> | + | |
| ===== Kompetenzmodelle ===== | ===== Kompetenzmodelle ===== | ||
| - | Levelbeschreibung: Basis, Anwender, Experte, Entwickler, Guru | + | Levelbeschreibung: Basis, Anwender, Experte, Entwickler, Guru |
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| + | <font 14px/Arial, sans-serif;;#000000;;inherit>Dynamik im zeitlichen Verlauf: Was wird wie schnell von Guru-Level zu Basiskompetenz?</font> <font 14px/Arial, sans-serif;;#000000;;inherit>Brauchen wir noch Kompetenzmodelle bzw. Wie modellieren wir Kompetenzen für Technologien, die wir noch nicht kennen?</font> | ||
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| + | Skillmatrix //**<font inherit/inherit;;inherit;;#e74c3c>"</font><font inherit/inherit;;inherit;;#e74c3c>Digiskills</font><font inherit/inherit;;inherit;;#e74c3c>"</font>**// erstellt von Chris Böhler u.a. | ||
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| + | Erfahrungen aus unserer gemeinsamen Arbeit in diesem Jahr | ||
| ===== Methodenkoffer u.a. ===== | ===== Methodenkoffer u.a. ===== | ||
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| Die u.a. Links führen zu den gesammelten Werken aus der Gruppe "digitale_kompetenzen" (jeweils mit Verweis, wer was wann in Slack reingestellt hat. | Die u.a. Links führen zu den gesammelten Werken aus der Gruppe "digitale_kompetenzen" (jeweils mit Verweis, wer was wann in Slack reingestellt hat. | ||
| - | **Kompetenzen:**Übersichtstabelle //**<font inherit/inherit;;inherit;;#e74c3c>"</font><font inherit/inherit;;inherit;;#e74c3c>Digiskills</font><font inherit/inherit;;inherit;;#e74c3c>"</font>**// erstellt von Chris Böhler u.a. | + | **Kompetenzen:** |
| Seufert Meier, Digitale Kompetenzen für L&D-profis [[https://corporatelearning2025.slack.com/files/UD41G9LQY/FEWE2RNP9/seufert_meier_digitale_kompetenzen_fuer_l_d-profis_vs2018-07-29.pdf?origin_team=TD4HR11AQ&origin_channel=CDSDVV19D|https://corporatelearning2025.slack.com/files/UD41G9LQY/FEWE2RNP9/seufert_meier_digitale_kompetenzen_fuer_l_d-profis_vs2018-07-29.pdf?origin_team=TD4HR11AQ&origin_channel=CDSDVV19D]] Stefanie Döring, 17. Dezember 2018 | Seufert Meier, Digitale Kompetenzen für L&D-profis [[https://corporatelearning2025.slack.com/files/UD41G9LQY/FEWE2RNP9/seufert_meier_digitale_kompetenzen_fuer_l_d-profis_vs2018-07-29.pdf?origin_team=TD4HR11AQ&origin_channel=CDSDVV19D|https://corporatelearning2025.slack.com/files/UD41G9LQY/FEWE2RNP9/seufert_meier_digitale_kompetenzen_fuer_l_d-profis_vs2018-07-29.pdf?origin_team=TD4HR11AQ&origin_channel=CDSDVV19D]] Stefanie Döring, 17. Dezember 2018 | ||
