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CLC18-Session: Aufbau eines Corporate Learning Community Wikis unter CL2025.de

Link zum Session-Vorschlag bei XING: CLC18-Session: Aufbau eines Corporate Learning Community Wikis unter CL2025.de

Anbieter der Session: Magnus Rode, @MagnusRode

Session-Erläuterung:

Bereits im CL2025 MOOCathon haben wir nach einer Lösung gesucht, die erarbeiteten Inhalte zu dokumentieren. Mehrere Teilgebende fanden die Idee eines gemeinsamen Wikis gut, nur konnten wir dies nicht ad-hoc entscheiden und umsetzen.
Nachdem ich mich Anfang des Jahres mit dem WOL.wiki beschäftigt habe, wollte ich diese Idee nun auch wieder für ein Corporate Learning Community Wiki aufgreifen.
Dieses ist nun als DokuWiki unter CL2025.de für alle Interessierten verfügbar.

In dieser CLC18-Session möchte ich mit euch gern die Struktur des Wikis abstimmen und den gemeinsamen Aufbau planen. Das Wiki kann für die Dokumentation von CL Themen genutzt werden aber natürlich auch, um Ideen, Konzepte, etc. kollaborativ und Schritt für Schritt gemeinsam zu entwickeln.
Tipp: Auch die Dokumentation von CLC18-Sessions kann wunderbar im CL2025.de Wiki erstellt (oder vom Etherpad kopiert) werden, um diese dauerhaft verfügbar zu machen oder daran weiter zu arbeiten.

Weshalb DokuWiki?
DokuWiki ist kostenfrei nutzbar, benötigt nur günstigen Webspace mit PHP und man kann mit einem PlugIn alle Seiten visuell bearbeiten (wie mit Word).

Session-Inhalt:

(Mitschriften, Zitate, Links, Literatur, Ergebnisse, …)

Themensammlung

OER-Inhalte

Zur Unterstützung der Wiki-Nutzer:

Videos (Registrieren, Seiten bearbeiten, Seiten Anlegen) –> Magnus

Veranstaltungen/Diskussionen eher in XING

regionale Communities unterstützen, Inhalte dokumentieren

Idee: Wiki in regionale Communities vorstellen

Zielgruppe

Corporate Learning Professionals

(Anmerkung: auch KMU!)

Fragen/Funktionswünsche

Fazit:

(die Session in zwei Sätzen)

Ggf. Folgeaktivitäten nach der Session:

Ggf. Dokumentationskümmerer: (eine Person, die sich zuständig fühlt - aber deswegen noch lange nicht alle Arbeit alleine machen soll):